مركز المعرفة الرقمية يتعاون مع ماراثون القراءة لتعزيز التعليم

في خطوة هامة نحو تعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب، أعلنت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة عن إدراج مركز المعرفة الرقمي التابع لها في "ماراثون القراءة". وتهدف هذه المبادرة، التي تم تطويرها بالتعاون الوثيق مع مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، إلى تشجيع الطلاب على تبني القراءة كأسلوب حياة وزيادة تفاعلهم مع المحتوى التعليمي. وتؤكد مشاركة مركز المعرفة الرقمية في الماراثون تأثيره المتنامي في توفير الموارد التعليمية والمواد المعرفية لجيل الشباب.

يقدم مركز المعرفة الرقمية مجموعة واسعة من الكتب والمنشورات، المكتوبة والمسموعة، المصممة لإثارة اهتمام الطلاب بالقراءة وتوسيع آفاقهم الفكرية. وتأتي هذه المبادرة في إطار جهد أوسع لتعزيز التجربة التعليمية من خلال إتاحة الوصول إلى مجموعة واسعة من الموارد المعرفية. وأكد سعادة جمال بن حويرب، المدير التنفيذي لمؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، أهمية هذا التعاون. وأكد أن إدراج مركز المعرفة الرقمي التابع للمؤسسة كأحد المنصات المعتمدة في "ماراثون القراءة" هو شهادة على التزامهم المشترك بتعزيز المعرفة وتعزيز ثقافة القراءة وتعزيز استخدام اللغة العربية كوسيلة لتعزيز المعرفة. أداة حيوية للتعلم.

ويدل هذا التعاون أيضًا على الالتزام بالاستفادة من الابتكارات الرقمية لدعم المساعي التعليمية. ومن خلال توحيد الجهود مع منصات مثل "نهلة وناهل" و"كتبي"، يهدف مركز المعرفة إلى رفع مستوى فهم الأجيال القادمة للدور الحاسم للقراءة. لا تعمل هذه المبادرة على إثراء تجارب التعلم لدى الطلاب فحسب، بل تعدهم أيضًا للتنقل بين تعقيدات العالم الحديث بمنظور مستنير ونقدي.

ويمثل "ماراثون القراءة" ومشاركة مركز المعرفة الرقمي نهجًا تقدميًا في التعليم. ومن خلال دمج المنصات الرقمية في استراتيجيات التعلم، تضع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة ومؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي معايير جديدة للتميز التعليمي. تعمل جهودهم على تشكيل مستقبل تكون فيه القراءة واكتساب المعرفة عنصرين أساسيين في النمو الشخصي والتقدم المجتمعي.

With inputs from WAM