ولي عهد الفجيرة يطلق المرحلة الثانية من تحدي الحساب الذهني للطلبة

انطلقت المرحلة الثانية من مبادرة "تحدي الحساب الذهني" في مجمع زايد التعليمي بمنطقة البادية بالفجيرة. وتتضمن هذه المرحلة تدريبًا صيفيًا مكثفًا لـ 200 طالب وطالبة من أبناء الإمارة. ويشرف على هذا البرنامج مركز "العقل الذكي"، المعروف بخبرته في مهارات الحساب الذهني، بتوجيه من سمو الشيخ محمد بن حمد الشرقي، ولي عهد الفجيرة.

في مارس، انطلقت المرحلة الأولى بتدريب 50 معلمًا ومعلمة من المدارس الحكومية والخاصة على مهارات الحساب الذهني. وكان الهدف هو تمكين المعلمين من نقل هذه المهارات إلى الطلاب من خلال الدروس الصفية والأنشطة اللامنهجية. ويُعد هذا الإعداد جزءًا من خطة أوسع لتطبيق البرنامج على نطاق واسع في مدارس الفجيرة.

أكد معالي الدكتور أحمد حمدان الزيودي، مدير مكتب سمو ولي عهد الفجيرة، أن هذه المبادرة تنسجم مع رؤية سموه في الاستثمار في عقول الشباب. وقال: "نؤمن بأن التعليم لا يقتصر على المناهج التقليدية، بل يشمل تنمية قدرات الطلاب ومهاراتهم العقلية".

تضمنت المرحلة الأولى أيضًا مسابقات داخلية بين المدارس، أسفرت عن اختيار 200 طالب وطالبة لأدائهم المتميز. ويتلقى هؤلاء الطلاب حاليًا تدريبًا متخصصًا ضمن استعداداتهم للمرحلة الثانية. وتهدف المبادرة إلى بناء جيل يتمتع بمهارات عقلية متقدمة وقدرات تحليلية.

تلتزم حكومة الفجيرة بدعم المبادرات الفريدة كهذه، وتعتزم توسيع نطاقها في السنوات القادمة. يعكس هذا التوسع رؤية سموه الطموحة لتحقيق تعليم تنافسي قائم على التميز والابتكار في جميع أنحاء الإمارة.

يلعب الحساب الذهني دورًا محوريًا في تنمية التفكير النقدي والانتباه والثقة بالنفس لدى الطلاب. وتسعى المبادرة إلى غرس هذه المهارات منذ الصغر، وإعداد الطلاب لمواجهة مختلف التحديات الأكاديمية التي قد يواجهونها لاحقًا.

التعاون بين المؤسسات

يُجسّد هذا البرنامج التعاون الناجح بين المؤسسات التعليمية والمراكز المتخصصة، ويتبع منهجية مدروسة تستند إلى البحث العلمي وأفضل الممارسات العالمية. ويضمن هذا التعاون تكامل المحتوى التعليمي بسلاسة مع تنمية المهارات العقلية.

في نهاية مرحلة التدريب الصيفي، سيتم اختيار الطلاب المتفوقين بناءً على التقييمات وملاحظات المدربين. سيشارك هؤلاء الطلاب المختارون في مسابقة خاصة تُركز على مهارات الحساب الذهني على مستوى الفجيرة.

تهدف هذه المسابقة إلى إبراز قدرات الطلاب وتعزيز التنافس الإيجابي بينهم، كما تسعى إلى خلق بيئة تعليمية جاذبة تتمحور حول التميز والإبداع الفكري.

With inputs from WAM