أكاديمية الملك سلمان الدولية تُطلق اختبار الهمزة لتقييم كفاءة اللغة العربية في الجامعات السعودية

أطلقت أكاديمية الملك سلمان الدولية للغة العربية، بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم والتدريب، اختبار "همزة" الأكاديمي. صُممت هذه المبادرة لتقييم مهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها في مختلف جامعات المملكة العربية السعودية. ويعكس هذا الاختبار التزام الأكاديمية بتطوير أدوات تقييم لغوية موثوقة، وتحسين مخرجات تعليم اللغة العربية وفقًا للمعايير المعتمدة.

صرح الدكتور عبد الله بن صالح الوشمي، الأمين العام للأكاديمية، بأن هذا الاختبار يُعدّ مشروعًا تعليميًا هامًا، يهدف إلى مأسسة تقييم الكفاءة اللغوية باستخدام مؤشرات الأداء والمعايير الدولية. كما تتعاون الأكاديمية مع الجهات المعنية لتوحيد الجهود الوطنية في هذا المجال.

يُمكّن اختبار "الهمزة" المؤسسات التعليمية وأصحاب العمل من قياس كفاءة اللغة العربية بدقة لدى الناطقين بغيرها. ويستخدم نموذجًا معياريًا يتماشى مع الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR). ويراعي هذا النموذج احتياجات الطلاب والأكاديميين والمتعلمين في مختلف البيئات التعليمية.

يُجرى الاختبار حضوريًا في مراكز إلكترونية تابعة للجامعات، ويغطي أربعة مجالات رئيسية: الاستماع، والقراءة، والكتابة، والمحادثة. ويتألف من 75 سؤالًا موزعة على 155 دقيقة. وقد شهدت هذه المرحلة مشاركة 17 جامعة وكلية من 15 مدينة في المملكة العربية السعودية، واستفاد منها أكثر من 350 متعلمًا من جنسيات مختلفة.

اختبار "همزة" الأكاديمي مشروع استراتيجي يُسهم في تحقيق أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية. ويهدف إلى إرساء نظام موحد لقياس الكفاءات اللغوية، بما يُعزز دور اللغة العربية في النظم التعليمية. ويسعى هذا الجهد إلى تحسين الممارسات الأكاديمية والتوظيفية المتعلقة باللغة العربية محليًا ودوليًا.

تؤكد هذه المبادرة على أهمية تكامل الجهود الوطنية مع الجهات المعنية لتحسين تقييمات الكفاءة اللغوية، مما يعزز مكانة اللغة العربية في الأطر التعليمية، ويرفع من كفاءتها في السياقات الأكاديمية والمهنية عالميًا.

تعكس جهود أكاديمية الملك سلمان الدولية هدفًا أوسع يتمثل في تحسين معايير تعليم اللغات من خلال أدوات تقييم موثوقة. ولا تقتصر فوائد هذه المبادرات على المتعلمين فحسب، بل تدعم المؤسسات أيضًا في تقييم مهاراتهم اللغوية بفعالية.

With inputs from SPA