الإمارات الأولى عربياً في اختبارات TIMSS 2023 بأداء طلابي متميز

تفوقت دولة الإمارات العربية المتحدة في دراسة TIMSS 2023، وحصلت على المركز الأول بين الدول العربية. وتقيم هذه الدراسة تقدم طلاب الصف الرابع والثامن في العلوم والرياضيات. وشاركت أكثر من 64 دولة في هذا التقييم العالمي، الذي يقام كل أربع سنوات. وتم الإعلان عن النتائج في منتدى استضافته وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربية المتحدة في متحف المستقبل بدبي.

أشادت معالي سارة الأميري وزيرة التربية والتعليم بأدائهم المتميز في اختبارات القدرات، مؤكدة أن هذه الإنجازات تعكس حرص الوزارة على الارتقاء بمستوى التعليم. وقالت: "تعكس هذه النتائج الجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة لتحسين أداء الدولة في مختلف الدراسات الدولية والقياسية ذات الصلة".

وأظهر نظام التعليم في الإمارات تحسناً ملحوظاً مقارنة بعام 2019، حيث تحسن أداء طلاب الصف الرابع بمقدار 17 نقطة في الرياضيات و22 نقطة في العلوم، كما شهد طلاب الصف الثامن تحسناً ملحوظاً، حيث ارتفع أداؤهم بمقدار 15 نقطة في الرياضيات و14 نقطة في العلوم، وهو ما يسلط الضوء على فعالية الإصلاحات التعليمية التي تنفذها الوزارة.

وشكل المنتدى منصة لمناقشة نتائج ومبادرات دول الخليج الرامية إلى تحسين أداء الطلبة في الرياضيات والعلوم، كما تضمن ندوات حول استراتيجيات التعليم المستقبلية وفعالية المناهج، وتقديم توصيات لتعزيز نتائج الطلبة.

وقد سهّل الحدث تبادل المعرفة بين الدول المشاركة، وتعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم والبحث العلمي. وحضر المنتدى مندوبون من جامعة بوسطن، ومكتب التربية العربي لدول الخليج، ودول خليجية مختلفة، وهو ما يؤكد أهمية المنتدى كمركز للحوار التعليمي.

وبثت الجمعية الدولية لتقييم التحصيل التعليمي النتائج مباشرة إلى جميع الدول المشاركة. وحضر الفعالية قادة من الهيئات التعليمية في الإمارات العربية المتحدة مثل هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي ودائرة التعليم في أبوظبي إلى جانب مديري المدارس ومديري المناطق التعليمية.

تعزيز القدرة التنافسية من خلال التعليم

تهدف دولة الإمارات العربية المتحدة إلى تعزيز قدرتها التنافسية العالمية من خلال عرض إنجازاتها التعليمية على الساحة الدولية، وتتعاون الوزارة مع فرق متخصصة لتعزيز مهارات الطلبة في العلوم والرياضيات، بما يتماشى مع أهداف قطاع التعليم الوطني.

انعقد المنتدى على مدى يومين في الرابع والخامس من ديسمبر 2024، وركز على الجوانب المستقبلية لتعليم الرياضيات والعلوم. وشملت المناقشات فعالية المناهج وطرق التدريس والاستراتيجيات لرفع أداء الطلاب على مستوى العالم.

ويؤكد هذا الإنجاز التزام دولة الإمارات العربية المتحدة بتحقيق الريادة التعليمية العالمية، حيث تواصل الدولة تحقيق خطوات واسعة نحو التميز من خلال إعطاء الأولوية لتحسين مؤشرات التعليم الدولية.

With inputs from WAM