المبادرات الاستراتيجية لدولة الإمارات العربية المتحدة تُمكّن العقول الرقمية وتعزز تنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي

تُعزز دولة الإمارات العربية المتحدة دورها في مجال الذكاء الاصطناعي من خلال التركيز على المواهب البشرية. ويشمل ذلك مبادرات استراتيجية لرعاية الخبراء والباحثين في مجال التحول الرقمي. وترتكز رؤية الدولة على الإنسان، حيث تتعاون المؤسسات التعليمية والبحثية، إلى جانب القطاعين الحكومي والخاص، في بناء منظومة شاملة لتنمية المواهب من خلال التعليم والتدريب والبحث والتطبيق العملي في المجالات الرئيسية.

تُظهر الدراسات أن دولة الإمارات العربية المتحدة رائدة في تبني الذكاء الاصطناعي على المستويين الحكومي والمؤسسي. ويصنّف "مؤشر جاهزية الحكومة للذكاء الاصطناعي 2024" الصادر عن أكسفورد إنسايتس دولة الإمارات العربية المتحدة في المرتبة الأولى إقليميًا والثالثة عشرة عالميًا من حيث جاهزية الذكاء الاصطناعي. كما يُسلّط تقرير "حالة الذكاء الاصطناعي التوليدي في دول مجلس التعاون الخليجي 2024" الصادر عن شركة ماكنزي العالمية للاستشارات الضوء على التقدم الذي أحرزته دولة الإمارات في تدريب القوى العاملة على الذكاء الاصطناعي.

تلعب جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي (MBZUAI) دورًا محوريًا في تطوير المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي. وبصفتها أول جامعة مُخصصة بالكامل لتطوير الذكاء الاصطناعي، تهدف الجامعة إلى تمكين قادة المستقبل في هذا المجال. كما تُشجع الابتكار وتُطوّر تطبيقات فعّالة تُفيد المجتمع من خلال تعليم رفيع المستوى وأبحاث متعددة التخصصات.

تهدف استراتيجية دولة الإمارات العربية المتحدة إلى الاعتماد الكامل على الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2031، بهدف تعزيز الأداء الحكومي وخلق بيئات عمل مبتكرة. وتشير مايكروسوفت إلى أن 59.4% من سكان الإمارات يستخدمون الذكاء الاصطناعي بالفعل، مما يجعلها نموذجًا عالميًا لتطوير الكفاءات الرقمية.

يؤكد الخبراء على المكانة المتميزة لدولة الإمارات العربية المتحدة في تبني الذكاء الاصطناعي وتمكينه في مختلف القطاعات. وتشير رندا بسيسو من جامعة مانشستر - دبي إلى أن دولة الإمارات العربية المتحدة أدركت مبكرًا أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد تقنية؛ بل هو محرك للتقدم الاقتصادي والاجتماعي. وتُسلّط الضوء على النهج الاستباقي للدولة في جعل تعليم الذكاء الاصطناعي أولوية.

تؤكد أمل دمشقي من Turnitin على أن المسار الطموح لدولة الإمارات العربية المتحدة في مجال الذكاء الاصطناعي لا يقتصر على قيادة الابتكار التكنولوجي فحسب، بل يبني أيضًا رأس المال البشري لمستقبل أكثر ذكاءً. وتؤكد أن الذكاء الاصطناعي أساسي للتنويع الاقتصادي، ويدعم القطاعات القائمة على المعرفة لتحقيق نمو مستدام يتماشى مع الاستراتيجيات الوطنية، مثل استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي 2031.

تمكين الأجيال القادمة

من أهم جوانب هذه الرؤية تزويد الطلاب والمهنيين بالمهارات اللازمة لمستقبل قائم على الذكاء الاصطناعي. وقد أطلقت وزارة التعليم منهجًا دراسيًا جديدًا يركز على الذكاء الاصطناعي المسؤول، بدءًا من عامي 2025 و2026. ويغطي المنهج المفاهيم الأساسية، والأبعاد الأخلاقية، والمشاريع، والتطبيقات العملية، وبرامج تدريب المعلمين.

إن التزام دولة الإمارات العربية المتحدة ببناء القدرات الوطنية في مجال الذكاء الاصطناعي في ظل المتغيرات العالمية يضمن تنافسيتها المستقبلية في الاقتصاد الرقمي. ويوسع هذا النموذج التشاركي نطاق الفوائد على مستوى المجتمع، مواكبًا التحولات التكنولوجية المتسارعة من خلال تضافر الجهود.

With inputs from WAM