حملة علمني تحقق أكثر من 65 مليون درهم مساهمات لدعم تعليم الطلبة

نجحت حملة "علّمني" التي أطلقتها مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية وهيئة المساهمات المجتمعية - معاً، في جمع أكثر من 65 مليون درهم خلال أسبوعين من إطلاقها، وتهدف هذه المبادرة إلى تمويل الرسوم الدراسية للطلبة من الأسر ذات الدخل المحدود في أبوظبي، حيث تدفقت التبرعات من الأفراد والشركات والقطاعات المختلفة، ما يعكس الدعم المجتمعي القوي لأهداف الحملة التعليمية.

وتستمر الحملة في استقبال التبرعات حتى 15 أكتوبر الجاري عبر المنصة الإلكترونية لهيئة المساهمات المجتمعية - معاً أو عبر أجهزة الصراف الآلي باستخدام رقم الحساب المخصص في بنك أبوظبي الأول، بهدف جمع 100 مليون درهم إماراتي لمساعدة 6 آلاف طالب وطالبة في توفير المستلزمات المدرسية وتغطية نفقات إدارة المدارس في مختلف أنحاء الدولة.

وأكد سعادة محمد حاجي الخوري مدير عام مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية أن هذه الحملة تؤكد التزام المؤسسة بالتعليم، مشيراً إلى أنها تهدف إلى مساعدة غير القادرين على مواصلة التعليم، بما يتماشى مع رؤيتها لمستقبل أكثر إشراقاً لجميع الأجيال. وأشار الخوري إلى أن نجاح الحملة يعكس روح السخاء التي يتسم بها المجتمع ورغبته في مساعدة الطلاب المحتاجين.

وأكد سعادة عبدالله حميد العامري، مدير عام هيئة المساهمات المجتمعية – معاً، أن حملة "علمني" تنسجم مع رؤيتها في تعزيز المجتمعات التعاونية، وتمكين الأفراد والمؤسسات من المساهمة بشكل هادف في تعزيز الفرص التعليمية للطلاب من ذوي الدخل المنخفض.

وعبر العامري عن شكره لكل المساهمين الذين دعموا رسالة الحملة، مؤكداً أن هذه الجهود لها أهمية كبيرة في توفير الموارد للطلاب لتحقيق أهدافهم التعليمية وتنمية المهارات اللازمة لأدوارهم المستقبلية في المجتمع، وأن الحملة تظل مفتوحة للتبرعات من الراغبين في دعم أهدافها النبيلة.

ولا تهدف مبادرة "علمني" إلى دعم الطلبة فحسب، بل تسعى أيضاً إلى تعزيز سمعة أبوظبي في مجال العمل الخيري، وتبرز التزام المجتمع الإماراتي بالمبادرات التي تعود بالنفع على المجتمع، وتعزز قيم التعاون والمشاركة، وتعزز الترابط الاجتماعي في الإمارات.

يمكن تقديم طلبات الحصول على المساعدة من خلال هذه المبادرة عبر منصة "معاً - علمني" (maan.gov.ae)، وتتضمن العملية التعاون مع الجهات الاتحادية والمحلية لتحديد المستفيدين المؤهلين.

With inputs from WAM