منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تشيد بلجنة تقييم التعليم السعودية باعتبارها نموذجًا عالميًا
أصدرت منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) مؤخرًا تقريرًا عن هيئة تقييم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية، حيث قدمت تحليلاً مفصلاً لهيكلها وممارساتها وتأثيرها. ويؤكد هذا التقرير على دور الهيئة كعنصر محوري في الإصلاح التعليمي في المملكة، لا سيما في إطار رؤية 2030. وتهدف المبادرة إلى رفع جودة التعليم وتعزيز النمو الاقتصادي من خلال إنشاء هيئة متخصصة للتقييم التعليمي.
تسلط نتائج منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية الضوء على التأثير الكبير لرؤية 2030 على نظام التعليم في المملكة العربية السعودية. يمثل إنشاء هيئة تقييم التعليم والتدريب خطوة استراتيجية نحو تعزيز جودة التعليم. ويعكس هذا التحول نحو نهج أكثر تقييماً تفاني المملكة في تحقيق التميز الأكاديمي والتنمية الاقتصادية.

ومنذ إنشائها، تطورت اللجنة إلى كيان متكامل يضم مختلف المراكز التي تعمل بشكل تعاوني. وتستفيد هذه المراكز من خبراتها في التقييم والقياس والاعتماد لإنشاء نموذج متماسك يعزز التكامل المعرفي والفني في التقييم التربوي.
اعتماد نموذج التقييم المحلي
ويشيد تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بنموذج التقييم السعودي لمواءمته مع المعايير الدولية مع تلبية الاحتياجات والأولويات المحلية. ويُلاحظ بشكل خاص النهج المزدوج للتقييم الذاتي من قبل المدارس من أجل التحسين الداخلي والتقييمات الخارجية لتحسين الأداء لفعاليته في تعزيز جودة التعليم.
تعزيز الشفافية والمساءلة
قامت الهيئة بتطوير منصات بيانات شاملة تقدم رؤى حول أداء مؤسسات التعليم العام والعالي والمهني. توفر أدوات مثل مؤشر الأداء المدرسي وتطبيق الهاتف الذكي "مستقبلهم" للآباء معلومات قيمة عن التقدم الأكاديمي لأطفالهم، وتعزز الشفافية وتشجع التحسين المستمر.
الاستقلال المالي والإداري
ومن أهم نقاط القوة التي تتمتع بها الهيئة استقلالها المالي والإداري الذي يمنحها لها ارتباط مباشر بمجلس الوزراء. وتضمن هذه الاستقلالية إجراء التقييمات بشكل موضوعي، بناءً على الأدلة العلمية والمعرفة التقنية، دون أي تضارب في المصالح.
احتضان التحول الرقمي
ويعترف التقرير أيضًا بجهود اللجنة في التحول الرقمي. ومن خلال دمج الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في عملياتها، تهدف اللجنة إلى تحسين كفاءة الموارد وتعزيز فعالية منهجيات التقييم الخاصة بها.
باختصار، يضع تقرير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية هيئة تقييم التعليم والتدريب كجزء لا يتجزأ من المشهد التعليمي في المملكة العربية السعودية. ولا يدعم منهج التقييم الشامل الخاص بها تحسينات السياسات فحسب، بل يراقب أيضًا التقدم نحو تحقيق الأهداف التعليمية. ومن خلال التعاون مع السلطات والمؤسسات الوطنية، تلعب الهيئة دورًا فعالًا في تطوير نموذج سعودي رائد لضمان الجودة في التعليم والتدريب، بما يتماشى مع رؤية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
With inputs from SPA