المدارس في المملكة العربية السعودية تصل إلى نسبة تسجيل تاريخية بلغت 99% في برنامج التقييم الوطني

حقق البرنامج الوطني لتقييم المدارس، الذي أطلقته هيئة تقويم التعليم والتدريب بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، نجاحاً كبيراً في عامه الأول. تهدف هذه المبادرة الطموحة إلى التدقيق والارتقاء بمستوى التعليم في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية من خلال تقييم جميع المدارس الحكومية والخاصة والدولية في مختلف المستويات التعليمية.

وفي إنجاز مثير للإعجاب، شهد البرنامج مشاركة 99% من المدارس داخل المملكة، أي ما مجموعه أكثر من 25,000 مؤسسة. وقد أكمل جزء كبير من هذه المدارس، والذي يصل إلى أكثر من 23,000 مدرسة أو 94% من المجموع، مرحلة التقييم الذاتي. يمثل هذا لحظة محورية في المشهد التعليمي في المملكة العربية السعودية. بالإضافة إلى ذلك، أحرزت أكثر من 3,800 مدرسة تقدمًا من خلال التقييمات الخارجية، بما يغطي 38% من المؤسسات المستهدفة لهذا العام الدراسي.

ويهدف البرنامج إلى ضمان وتحسين جودة الأداء المدرسي بشكل مستمر. ويهدف إلى توفير بيانات دقيقة للتحليل وإعداد التقارير حول مستويات الأداء والنتائج التعليمية. وتماشياً مع رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية، يسعى البرنامج إلى إعداد مواطنين يمكنهم المنافسة على نطاق عالمي.

أهداف التقييم والاعتماد

وتشمل الأهداف تحسين جودة الأداء المدرسي في مختلف المجالات والنتائج التعليمية، وتمكين المدارس من أجل التنمية المستدامة، وإشراك أصحاب المصلحة مثل أولياء الأمور في فهم مستويات الأداء المدرسي، وتشجيع مشاركة الطلاب وأولياء الأمور في جهود تحسين المدرسة، وتوفير بيانات شاملة عن أداء المدرسة المساعدة في اتخاذ القرارات الفعالة وإدارة نظام التعليم.

منهجية التقييم

يتكون إطار التقييم من مرحلتي التقييم الذاتي والتقييم الخارجي. تقوم المدارس بإجراء تقييمات ذاتية باستخدام المعايير والأدوات التي أقرتها لجنة تقييم التعليم والتدريب. يتضمن ذلك مراقبة الأداء وتحليل البيانات من مصادر متنوعة. يتم إجراء التقييمات الخارجية من قبل فرق معتمدة تقوم بتقييم مستويات الأداء المدرسي وجودة النتائج من خلال طرق مختلفة بما في ذلك الاستبيانات وتحليل الوثائق والمقابلات والملاحظات الصفية وأنظمة الاختبار.

التأثير والمزايا

ويعزز البرنامج ثقافة التقييم والتطوير المستمر داخل المدارس، وتعزيز المسؤولية عن التحسين المستمر. فهو يتيح التخطيط الهادف للتنمية، ويعزز القدرات، ويحدد نقاط القوة ومجالات النمو. علاوة على ذلك، فهو يدعم المشرفين التربويين من خلال توفير فرص أفضل للتركيز على آفاق التحسين في المدارس. كما تم تحسين استعداد المدارس للتقييمات الخارجية بشكل ملحوظ.

حقق البرنامج الوطني لتقييم المدارس خطوات ملحوظة نحو تعزيز جودة التعليم في المملكة العربية السعودية. ومن خلال إجراء تقييمات شاملة وتقديم رؤى قيمة حول أداء المدرسة، فإنها تلعب دورًا حاسمًا في تحقيق رؤية المملكة لضمان تعليم وتدريب عالي الجودة. ويتماشى ذلك مع الأهداف الأوسع لرؤية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.

With inputs from SPA