المدارس في المملكة العربية السعودية تصل إلى نسبة تسجيل تاريخية بلغت 99% في برنامج التقييم الوطني

حقق البرنامج الوطني لتقييم المدارس، وهو مشروع مشترك بين هيئة تقويم التعليم والتدريب ووزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، إنجازات كبيرة منذ انطلاقته مع بداية العام الدراسي الحالي. وتهدف هذه المبادرة إلى تعزيز جودة التعليم وتعزيز التقدم المستمر للمدارس في جميع أنحاء المملكة.

وفي إنجاز مثير للإعجاب، قامت 99% من المدارس في المملكة العربية السعودية بالتسجيل في برنامج تقييم المدارس، بمشاركة أكثر من 25000 مؤسسة بما في ذلك المدارس الحكومية والخاصة والدولية. علاوة على ذلك، انتهت أكثر من 23 ألف مدرسة، أي ما يعادل 94% من المدارس الملتحقين بها، من مرحلة التقييم الذاتي، مما يمثل خطوة حاسمة في تعزيز المعايير التعليمية داخل المملكة.

يعمل البرنامج وفق نموذج تقييم مزدوج يشمل التقييم الذاتي من خلال منصة تميز الرقمية والتقييمات الخارجية التي يجريها متخصصون ماهرون. وهي تلتزم بمعايير صارمة مستوحاة من أفضل الممارسات العالمية لضمان عملية ضمان الجودة الشاملة. الهدف النهائي هو تحقيق الالتحاق الكامل في التقييم الذاتي من قبل جميع المدارس بحلول نهاية العام الدراسي الحالي (1445 هـ)، حيث بدأ أكثر من 96٪ بالفعل في التقييم الخارجي و 38٪ أكملوا التقييمات الخارجية.

يتم تقييم المدارس عبر أربعة مستويات للأداء: التميز، والتقدم، والانطلاق، والإعداد. تعمل منصة تميز على تسهيل جميع العمليات ذات الصلة، وتقدم خدمات مثل تحليل البيانات، وإنشاء التقارير الإلكترونية، وإدارة التقييمات الذاتية.

التوافق مع رؤية 2030

تعد برامج التقييم والاعتماد جزءًا لا يتجزأ من تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وبرنامجها لتنمية القدرات البشرية. وهي تهدف إلى إعداد المواطنين الذين يمكنهم المنافسة عالميًا وتعزيز التنمية المستدامة. إن إشراك مختلف أصحاب المصلحة بما في ذلك الطلاب وأولياء الأمور وموظفي المدرسة في عملية التحسين يعزز بيئة تعليمية تعاونية تساعد على نجاح الطلاب.

تقنيات التقييم

تستخدم عملية التقييم أدوات متنوعة مثل الاستبيانات لجمع التعليقات، وتحليل الوثائق لتقييم القيادة وجودة التدريس، والمقابلات مع الشخصيات الرئيسية في المدرسة، وبطاقات الملاحظة لتقييم البيئة، واختبار التحقق من نتائج التعلم.

التأثير على جودة التعليم

يغرس البرنامج ثقافة التحسين المستمر والمساءلة داخل المدارس. فهو يتيح التخطيط المستنير للتطوير بناءً على نتائج التقييم ويدعم المشرفين التربويين برؤى لمساعدة المدارس في جهودها التعزيزية. علاوة على ذلك، فهو يعمل على إعداد المدارس للتقييمات الخارجية، ووضعها على الطريق نحو تحقيق التميز.

يعد البرنامج الوطني لتقييم المدارس بمثابة شهادة على التزام المملكة العربية السعودية برفع معاييرها التعليمية. ومن خلال إشراك أصحاب المصلحة الرئيسيين في عملية تقييم شاملة، فإنه يلعب دورًا محوريًا في الارتقاء بالمشهد التعليمي في المملكة نحو الريادة العالمية.

With inputs from SPA