المملكة العربية السعودية تحقق إنجازاً تاريخياً بتسجيل 99% من المدارس في برنامج التقييم

حقق البرنامج الوطني لتقييم المدارس، وهو جهد تعاوني بين هيئة تقييم التعليم والتدريب (ETEC) ووزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، تقدماً كبيراً في تعزيز جودة التعليم في جميع أنحاء المملكة. ومنذ انطلاقه في بداية العام الدراسي الحالي، سجلت نسبة غير مسبوقة من المدارس للتقييم بلغت 99%، لتشمل أكثر من 25 ألف مؤسسة تعليمية تتراوح بين المدارس الحكومية والخاصة والدولية.

تتضمن منهجية البرنامج كلا من التقييم الذاتي والتقييم الخارجي. وباستخدام منصة تميز الرقمية، نجحت أكثر من 23 ألف مدرسة، أي ما يمثل 94% من المجموع، في إجراء تقييمات ذاتية. تساعد هذه المنصة المدارس في قياس أدائها مقابل معايير ومؤشرات محددة. بالإضافة إلى ذلك، يتم إجراء التقييمات الخارجية من قبل أكثر من 1200 متخصص مؤهل يقومون بزيارة المدارس لتقييمها بناءً على معايير تتضمن أفضل الممارسات العالمية. وحتى الآن، خضعت حوالي 3800 مدرسة لهذا التدقيق الخارجي، أي ما يمثل 38% من المؤسسات المستهدفة لهذا العام الدراسي.

وبعد عملية التقييم، يتم تصنيف المدارس إلى أربع فئات: التميز، والتقدم، والانطلاق، والإعداد. ويشتق هذا التصنيف من النتائج المجمعة لكل من التقييمات الذاتية الداخلية والتقييمات الخارجية. تلعب منصة تميز الرقمية دورًا حاسمًا في إدارة هذه التقييمات من خلال تقديم خدمات مثل تحليل البيانات وإنشاء التقارير الإلكترونية.

الأهداف والتأثير

الهدف الأساسي من مبادرة التقييم والاعتماد هذه هو ضمان جودة الأداء المدرسي وتعزيزها بشكل مستمر. ومن خلال توليد بيانات وتقارير موثوقة حول مستويات الأداء والنتائج التعليمية، يدعم البرنامج أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030 وبرنامجها لتنمية القدرات البشرية. ويهدف إلى تحسين جودة التعليم ونتائجه والتنمية المستدامة في المدارس مع إشراك أصحاب المصلحة مثل أولياء الأمور في عملية تحسين المدرسة.

يستخدم التقييم مجموعة متنوعة من الأدوات بما في ذلك الاستبيانات للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور؛ تحليل القيادة. ممارسات التدريس؛ نتائج التعلم؛ وتقييمات البيئة المدرسية. تساعد هذه الأدوات في تقديم نظرة شاملة لأداء كل مدرسة.

فوائد نحو التميز التعليمي

وقد ساهم البرنامج بشكل كبير في تعزيز ثقافة التقييم والتطوير المستمر داخل المدارس السعودية. وقد عززت مسؤولية المدارس تجاه التحسين وتسهيل التخطيط الاستراتيجي للتنمية. بالإضافة إلى ذلك، فهو يمكّن المشرفين التربويين من تقديم الدعم الموجه للمدارس التي تحتاج إلى تحسين وإعدادهم للتقييمات الخارجية لتحقيق التميز.

يجسد البرنامج الوطني لتقييم المدارس التزام المملكة العربية السعودية بتحسين جودة التعليم وتعزيز التطوير المستمر في مدارسها. ومن خلال منهجه الشامل في تقييم وتحسين الأداء المدرسي، من المقرر أن يلعب البرنامج دورًا حاسمًا في تحقيق الأهداف الطموحة المنصوص عليها في رؤية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.

With inputs from SPA