القراءة في عصر الذكاء الاصطناعي: ندوة سفارة الإمارات العربية المتحدة بالقاهرة ضمن فعاليات معرض القاهرة الدولي للكتاب

نظمت سفارة دولة الإمارات العربية المتحدة في القاهرة والأرشيف الوطني والمكتبة الوطنية ندوة بعنوان "القراءة في عصر الذكاء الاصطناعي" خلال فعاليات معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته السابعة والخمسين. وتناول المتحدثون فيها كيفية تداخل أدوات الذكاء الاصطناعي مع القراءة التقليدية، وسلطوا الضوء على مبادرات القراءة في دولة الإمارات، وناقشوا التعاون الثقافي مع مصر، مع التركيز بشكل خاص على تفاعل الأطفال مع الكتب.

عُقدت الجلسة في جناح المحفوظات والمكتبة الوطنية ضمن فعاليات المعرض، وجمعت سعادة حمد عبيد الزعابي، سفير دولة الإمارات العربية المتحدة لدى مصر والمندوب الدائم لدى جامعة الدول العربية، إلى جانب الكاتبة سماح أبو بكر عزت، المتخصصة في أدب الأطفال. وحضر الجلسة عدد من المثقفين والإعلاميين والزوار، مما يعكس اهتمام المعرض بالمعرفة والتحول الرقمي.

خلال الندوة، أكد معالي حمد عبيد الزعابي على أن القراءة لا تزال أساسية في بناء فرد واعٍ ومُطّلع. وأوضح الزعابي أن الذكاء الاصطناعي والتقنيات المتقدمة الأخرى أدوات داعمة لتوسيع نطاق الوصول إلى المعرفة. وأشار إلى أن هذه الأدوات لا تُغني عن القراءة نفسها أو عن دور العقل البشري في تحليل المعلومات واتخاذ القرارات.

كما استعرض الزعابي النهج المنظم الذي تتبعه دولة الإمارات العربية المتحدة لترسيخ ثقافة القراءة. وأشار إلى قانون القراءة الوطني، الذي يوفر إطاراً تشريعياً لغرس عادات القراءة في المجتمع، وإلى تخصيص شهر مارس من كل عام شهراً للقراءة في جميع أنحاء الدولة. وسلط الزعابي الضوء أيضاً على تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم.

وفي معرض حديثه عن مشاركة مصر، أشاد الزعابي بالمشاركة المصرية الواسعة في تحدي القراءة العربي، واصفاً إياه بالمشروع الحضاري الذي يعزز القراءة بين الطلاب. وربط الزعابي هذه الجهود بأهداف ثقافية طويلة الأمد في كلا البلدين، حيث تدعم ممارسات القراءة المستمرة الوعي الاجتماعي وتساعد المجتمعات على الاستجابة بوعي للتقنيات الناشئة، بما في ذلك أنظمة الذكاء الاصطناعي.

أشار الزعابي إلى الرؤية الثقافية للمغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، واصفاً إياها بأنها أساس نهج دولة الإمارات العربية المتحدة تجاه الكتب والمعرفة. واستذكر مقولة: "الكتاب وعاء المعرفة والحضارة". وأكد الزعابي أن هذا المنظور مستمر في عهد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، حيث تُعتبر الثقافة مشروعاً وطنياً والقراءة سياسة حضارية.

وفي هذا السياق، أكد الزعابي أن الاستثمار الحقيقي يكمن في تنمية العقل البشري وقدرته على تخيل المستقبل وتصميمه. وشدد على عمق الروابط الثقافية والفكرية بين الإمارات ومصر، مؤكداً على الدور الريادي لمصر في النشر والقراءة في المنطقة العربية، مشيراً إلى أن كلا البلدين ينظران إلى المعرفة كعامل أساسي في مسارات التنمية لديهما.

من منظور أدب الأطفال، وصفت الكاتبة سماح أبو بكر عزت القراءة بأنها جواز السفر الحقيقي لعقل الطفل نحو المستقبل. وأضافت عزت أن الكتاب المطبوع يبقى الرفيق الأمثل لبناء ضمير الطفل وحماية الأجيال الشابة من المشتتات المرتبطة بالعالم الافتراضي والمحتوى الرقمي المتواصل.

أوضح عزت أن دخول عصر الذكاء الاصطناعي لا يستلزم التخلي عن الكتب المطبوعة. بل يرى أن المجتمع بحاجة إلى أدوات حديثة ووسائط إعلامية مبتكرة تخاطب جيل الشباب مع الحفاظ على القراءة كعادة أساسية. وشدد عزت على أن الذكاء الاصطناعي يفتقر إلى الصدق العاطفي والبعد الإنساني الذي يضفيه الكاتب على النص، وهما عنصران جوهريان في أدب الأطفال ولا يمكن للخوارزميات أن تحل محلهما.

أظهرت الندوة كيف تعمل الإمارات العربية المتحدة ومصر على مواءمة التراث الثقافي مع التغير التكنولوجي، لا سيما فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي. وربطت المناقشات بين قوانين القراءة الوطنية والتحديات التعليمية وأدب الأطفال والسياسات الثقافية الأوسع نطاقاً. وقدّم المتحدثون القراءة كمرجع أساسي يدعم المجتمعات في الشرق الأوسط في سعيها للتكيف مع التوسع في تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الرقمية.

With inputs from WAM