علماء مسلمون يناقشون أخلاقيات الإعلام وصحافة السلام في تركستان كازاخستان

عقد مجلس حكماء المسلمين مؤخرًا حلقة نقاشية بعنوان "الإعلام وصحافة السلام في عصر الذكاء الاصطناعي" في تركستان، كازاخستان. وضمت هذه الفعالية مسؤولين حكوميين وأكاديميين وخبراء إعلاميين. وهدفت إلى تعزيز السلام والممارسات الإعلامية الأخلاقية في عالمنا الرقمي المعاصر. ونُظمت الجلسة بالتعاون مع مجلس الشيوخ الكازاخستاني، والمركز الدولي للحوار بين الأديان، وجامعة خوجا أحمد يسوي الكازاخستانية التركية الدولية.

افتتح الجلسة درخان كيديرعلي، عضو مجلس الشيوخ والمشرف العام على مكتب آسيا الوسطى للمجلس. ونقل رسالة من معالي مولين أشامباييف، رئيس مجلس الشيوخ، أبرز فيها أهمية تركستان كمكان للحدث. وأكد كيديرعلي على أهمية أن تتناول صحافة السلام القضايا الاجتماعية بإنسانية ومسؤولية.

رحب يلتاي ألطاييف، نائب رئيس بلدية منطقة تركستان، بالحضور، مشيرًا إلى كيف غيّرت التطورات الرقمية ديناميكيات الإعلام وتدفق المعلومات. وأوضحت الأستاذة الدكتورة زينار تميربيكوفا من جامعة خوجا أحمد يسوي الدولية أن موضوع الجلسة يتماشى مع مختلف المجالات الأكاديمية في الجامعة. وذكرت أن كلية الهندسة تعمل على مشاريع متقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي، بينما يعزز قسم الصحافة فيها الصحافة المسؤولة.

صرح عبد النعيم سيد محمد، المشرف على المكتب الإقليمي لآسيا الوسطى لمجلس حكماء المسلمين، بأن هذه الجلسة تُؤكد حرص المجلس على نشر قيم السلام، وتهدف إلى إرساء أخلاقيات إعلامية، ومكافحة خطاب الكراهية، وتهيئة بيئة إعلامية مسؤولة في آسيا الوسطى.

ناقشت جاناغول توليميس، من وزارة التعليم في كازاخستان، حماية الأطفال على الإنترنت في إطار مبادرة "أطفال كازاخستان على الإنترنت". وسلطت الضوء على أهمية الثقافة الرقمية والتربية الإعلامية في حماية الأطفال على الإنترنت. كما ساهم إرلان غونيس، رئيس تحرير إحدى الصحف، في النقاش.

علّقت آنا تيلي على محتوى مواقع التواصل الاجتماعي الذي يعكس حالة المجتمع. وأشارت إلى أن لكل شخص الآن دوره في الإعلام، إما كمنتج أو كمستهلك. هذا التحول يعزز المسؤولية الجماعية تجاه تهيئة بيئة إعلامية إيجابية.

في ختام الجلسة، أكد المشاركون على تعزيز التعاون بين الهيئات الإعلامية والأكاديمية والدينية. ودعوا إلى تطوير أدوات لدعم صحافة السلام ومكافحة التضليل الإعلامي، مع تعزيز التعايش والاحترام الإنساني داخل المجتمعات.

With inputs from WAM