جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم تطلق برنامج رواد التميز التربوي التنفيذي

أطلقت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، التابعة لمؤسسة زايد للإرث الإنساني، مبادرة جديدة بعنوان "رواد التميز التربوي التنفيذي". يهدف هذا البرنامج، بالتعاون مع كلية الإمارات للتطوير التربوي، إلى تمكين المعلمين الحائزين على جوائز، ويركز على تعزيز مهاراتهم القيادية لدفع عجلة التحول التعليمي باستخدام أفضل الممارسات والأدوات التعليمية.

أكد الدكتور حمد أحمد الدرمكي، الأمين العام للجائزة، أن هذه المبادرة تنسجم مع رؤية القيادة الرشيدة لدولة الإمارات العربية المتحدة، وتسعى إلى الارتقاء بالتعليم من خلال ترسيخ ثقافة التميز والإبداع. ويهدف البرنامج إلى تزويد المعلمين بمهارات القيادة التحويلية، وتمكينهم من ابتكار حلول تعليمية مستدامة، وتنمية مهارات التفكير التحليلي.

بدأ البرنامج بزيارة وفد من المعلمين إلى أبوظبي. وتضمن برنامجهم يومين من الدورات التدريبية وورش العمل المتخصصة. صُممت هذه الأنشطة لدمج التعلم الأكاديمي بالتجارب الثقافية، مما يُثري النمو المهني والشخصي. كما زار المشاركون معالم ثقافية بارزة، مثل المكتبة الوطنية ومتحف اللوفر أبوظبي.

صرحت الدكتورة مي ليث الطائي، مديرة كلية الإمارات للتطوير التربوي، قائلةً: "يعكس البرنامج نهج دولة الإمارات العربية المتحدة وقيادتها الرشيدة في التمكين التعليمي لمستقبل التعليم. يُعد قطاع التعليم قطاعًا متطورًا باستمرار ويتطلب مهارات تربوية متميزة واحترافية عالية". وأشارت إلى أن هذه المبادرة تُمكّن المعلمين من استخدام أساليب تدريس حديثة مدعومة بالتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.

يمتد برنامج "رواد التميز التعليمي التنفيذي" على مدى أربعة أشهر، ويتألف من مرحلتين. تستهدف كل مرحلة كفاءات مهنية محددة ضمن سياقات عملية مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات المعلمين الحائزين على جوائز. يتيح هذا الهيكل للمعلمين تطبيق مهاراتهم المعززة بفعالية في فصولهم الدراسية ومدارسهم.

لا تقتصر هذه المبادرة على تكريم المعلمين فحسب، بل تُعدّ أيضًا منصةً للتطوير المهني. فهي تدعم المعلمين في أداء أدوارهم المحورية في الارتقاء بالتعليم من خلال ممارسات ميدانية قائمة على أسس علمية ذات آثار ملموسة.

أعربت الدكتورة الطائي عن اعتزازها بالتعاون مع جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، مؤكدةً أن هذه الشراكة تهدف إلى إحداث تأثير مستدام في المنظومة التعليمية المحلية والعربية، من خلال إعادة صياغة مفاهيم التميز التعليمي.

ويضمن هذا النهج الشامل أن يكون المعلمون في طليعة التغيير الإيجابي داخل مجتمعاتهم، وإلهام الأجيال القادمة من خلال ممارسات التدريس المبتكرة.

With inputs from WAM