تعليم مكة يختتم برنامج جسور التواصل ويستعرض إنجازات طلابه

اختتمت مؤخراً فعاليات برنامج جسور التواصل الذي نظمته الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة، بمشاركة 48 طالباً وطالبة يمثلون 16 إدارة تعليمية في مختلف مناطق المملكة، وحضر الفعالية الدكتور علي الجالوك مساعد الشؤون التعليمية بالإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة، وعبر عن شكره وتقديره لكافة المشاركين على جهودهم.

وأكد الدكتور الجلوك نجاح البرنامج الذي تحقق من خلال التعاون بين وزارة التعليم ومركز الملك عبد العزيز للتواصل الحضاري، مؤكداً أن الحوار مبدأ أساسي في الحضارة الإسلامية والدعوة النبوية الشريفة، ويهدف البرنامج إلى تعزيز هذا المبدأ لدى الطلاب.

وأكد الدكتور الجلوك على دور وسائل الإعلام والأسرة في تعزيز الحوار والتربية والتعلم، مشيرا إلى أن الاحترام والتسامح قيم أساسية تؤكد على الحوار باعتباره جانبا أساسيا من جوانب الدين والحضارة والحياة اليومية، وهي قيم بالغة الأهمية لتعزيز التواصل الحضاري بين الطلبة.

ووجه الدكتور الجلوق الشكر إلى إدارات التربية والتعليم في مختلف المناطق على مساهمتها في إنجاح البرنامج، وهنأ جميع الطلبة المشاركين على مشاركتهم المتميزة، وتمنى لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم التعليمية.

وكشفت ختامية البرنامج عن إنجازات بارزة حققها المشاركون في ثلاثة مسارات: الذهبي والفضي والبرونزي. ففي المسار الذهبي (بنين) حصدت إدارات التعليم بمنطقة مكة المكرمة ومنطقة تبوك ومنطقة جازان ومحافظة صبيا المراكز الأولى. وفي المسار للفتيات حصدت إدارات التعليم بمنطقة مكة المكرمة ومنطقة جازان ومحافظة الطائف ومحافظة الأحساء المراكز الأولى.

وفي المسار الفضي (بنين) برزت مناطق الرياض، والمدينة المنورة، وجدة، والأحساء، ومن الفتيات في هذا المسار محافظة صبيا، ومحافظة جدة، ومنطقة تبوك، ومنطقة الرياض.

التعرف على المسار البرونزي

كما شهد المسار البرونزي تكريم إدارات البنين من إدارة تعليم حفر الباطن، وإدارة تعليم بيشة، وإدارة تعليم حائل، وإدارة تعليم القصيم، أما بالنسبة للفتيات فقد حصدت إدارات من إدارة تعليم الجوف، وإدارة تعليم عنيزة، وإدارة تعليم المجمعة، وإدارة تعليم نجران.

وقد أثبت هذا البرنامج نجاحه في تحقيق تفوق نوعي بين المشاركين من خلال مساراته المنظمة. وهو يعكس التزامًا بتعزيز الحوار باعتباره حجر الزاوية الثقافي في البيئات التعليمية في جميع أنحاء المملكة العربية السعودية.

With inputs from SPA