البرامج التعليمية والصحية تصل إلى 1410 طالباً في حملة محو الأمية بالباحة
1,410 طالب وطالبة يستفيدون من حملة التوعية ومحو الأمية بمنطقة الباحة وتنفذ هذه المبادرة الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الباحة وتحديداً في قطاع محافظة العقيق. وتأتي الحملة تحت شعار "الباحة بلا أمية" بالتعاون مع مختلف القطاعات الحكومية.
وتنفذ أنشطة الحملة في 32 مركزاً تعليمياً. ويوجد 12 مركزًا للبنين تستوعب 390 طالبًا، و20 مركزًا للبنات تضم 1057 مشاركًا. ويعمل في هذه المراكز متخصصون من خلفيات إشرافية وتعليمية وإدارية، إلى جانب 27 داعمًا إضافيًا.

وأكد الدكتور عبد الخالق بن حنش الزهراني مدير عام التعليم بالمنطقة أن محو الأمية هدف أساسي للقيادة. وذكر أن هذا الهدف يتم تحقيقه من خلال برامج محددة مثل حملات التوعية ومبادرات محو الأمية في مختلف مناطق ومحافظات المملكة.
وتهدف الحملة إلى تعليم المهارات الأساسية للمواطنين والمواطنات في مواقع تواجدهم. كما تسعى إلى نشر الوعي الديني والثقافي والاجتماعي والصحي مع تعزيز الشعور بالانتماء الوطني لدى المشاركين. وتستمر الحملات الصيفية في تقديم التعليم وسط مشاركة حماسية من الطلاب.
يشارك المتعلمون بنشاط من خلال البرامج المختلفة التي تقدمها الجهات الحكومية والقطاعات غير الربحية. وتهدف هذه البرامج إلى تنمية المهارات الحياتية وتحقيق الأهداف التعليمية التي تضمن جودة التعليم لجميع المستفيدين. كما أنها تساهم في خفض معدلات الأمية وتعزيز الولاء وحب الوطن لدى المتعلمين.
نهج التعلم الشامل
تعد الحملة بتعليم مهارات القراءة والكتابة مما يؤدي إلى مزيد من التعليم. كما يركز على رفع مستوى الوعي حول الجوانب الرقمية والصحية والبيئية. يتعلم المشاركون كيفية استخدام الأنظمة والتطبيقات الإلكترونية كجزء من رحلتهم التعليمية.
وأضاف الدكتور عبد الخالق بن حنش الزهراني أن هذه البرامج تضمن التعلم مدى الحياة وإعداد جيل متعلم قادر على خدمة وطنه ومجتمعه بفعالية.
تعمل المبادرة على نشر الوعي بين المتعلمين في المجالات الدينية والاجتماعية والصحية والاقتصادية والبيئية والثقافية. يضمن هذا النهج الشامل حصول المشاركين على تعليم شامل يفيد الأفراد والمجتمع ككل.
وتواصل الحملة جهودها بحماس من الطلاب والطالبات المتحمسين لتعلم مهارات جديدة. يعد هذا التفاني بمستقبل أكثر إشراقًا للمنطقة من خلال تعزيز السكان المتعلمين المستعدين للمساهمة بشكل إيجابي في مجتمعهم.
With inputs from SPA