وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان يتحدث عن المشاركة المجتمعية في اجتماع مجموعة العشرين

حضر معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان اجتماع وزراء التعليم في دول مجموعة العشرين، والذي ترأسه وزير التعليم البرازيلي كاميلو سانتانا، وضم وزراء التعليم من دول مجموعة العشرين والدول المدعوة، إلى جانب قادة المنظمات الإقليمية والدولية. وأكد البنيان حرص المملكة العربية السعودية على دعم أهداف المجموعة.

وأكد التزام المملكة العربية السعودية بالتعاون مع الدول الأعضاء لتعزيز الاستدامة في التعليم، والتركيز على الاستثمار في المهارات والابتكار وريادة الأعمال لضمان مستقبل مستدام للمواطنين وتعزيز القدرة التنافسية العالمية للأجيال القادمة.

وتحدث السيد البنيان عن أهمية مشاركة المجتمع في المؤسسات التعليمية، وأكد على ضرورة التعاون بين المدارس والمجتمعات المحلية لتزويد الطلاب بتجارب وموارد قيمة تبرز أهمية التعلم. ويمكّن هذا التعاون المعلمين من معالجة احتياجات الطلاب المتنوعة وتعزيز الإدماج.

وتتضمن الاستراتيجية التعليمية للمملكة المشاركة المجتمعية كعنصر أساسي. ويتم تشجيع المدارس على التفاعل مع المجتمعات ليس فقط كمتلقية لجهود المتطوعين ولكن كمشاركين نشطين في تنمية المجتمع. ويتماشى هذا مع هدف رؤية 2030 المتمثل في أن تصبح "أمة طموحة" حيث يتحمل القطاعان العام والخاص المسؤوليات الاجتماعية.

أنشأت وزارة التربية والتعليم إدارة معنية بالمسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي. تعمل هذه الإدارة على دمج أهداف التنمية المستدامة في النظام التعليمي وتصميم مبادرات تتناسب مع الاحتياجات المحلية. كما تم إنشاء مؤشر تقييم المدارس لتقييم المشاركة المجتمعية بشكل فعال.

تهدف رؤية 2030 إلى تحقيق نمو كبير في القطاع غير الربحي، حيث تستهدف 10 آلاف منظمة مجتمعية تساهم بأكثر من 5% من الناتج المحلي الإجمالي وتضم مليون متطوع. كما يُنظر إلى مشاركة الأسرة كشريك استراتيجي في المشاركة المجتمعية التعليمية.

تعزيز الموارد التعليمية

واستعرض الوزير التقدم المحرز في تطوير التعليم في المملكة العربية السعودية، مع التركيز على زيادة فرص العمل للمتخصصين والمعلمين. وتعد الموارد الرقمية المتاحة للجميع جزءًا من هذه المبادرة، مما يعكس التزام المملكة باقتصاد مزدهر في ظل رؤية 2030.

وتسترشد الوزارة بهذه الرؤية في تطوير السياسات التعليمية وبرامج تدريب المعلمين والمنصات الرقمية المبتكرة. وتهدف الوزارة إلى الارتقاء بمكانة المعلمين من خلال إبراز قيمتهم المجتمعية مع ضمان فرص النمو المهني من خلال مشاريع مثل المعهد الوطني لتطوير التعليم المهني وصندوق المعلمين.

التحول الرقمي

وأكد البنيان على أهمية الاستراتيجيات الرقمية الشاملة لتحديث العمليات التعليمية، والتي تهدف إلى تحسين الوصول إلى الموارد ونتائج التعلم من خلال التقنيات والمنصات المبتكرة.

وتتضمن خطط التحول الرقمي في المملكة إنشاء منصة موحدة تحتوي على كافة المعلومات المتعلقة بسلسلة القيمة التعليمية، وتعزز هذه المنصة دقة المعلومات واتخاذ القرارات مع توعية المتخصصين حول استخدام التكنولوجيا وضمان أمن الأنظمة التقنية.

وفي كلمته الختامية، دعا السيد البنيان إلى تضافر الجهود نحو التعاون والتكامل لتطوير منظور عالمي جديد يضمن مستقبل عادل ومستدام لجميع المواطنين.

With inputs from SPA