مهرجان الفجيرة للمسرح المدرسي يحتفي بالمواهب الطلابية ويعلن عن جوائزه

اختتمت مؤخراً الدورة الثانية عشرة لمهرجان الفجيرة للمسرح المدرسي، بإعلان لجنة التحكيم عن المدارس الفائزة والممثلين الطلابيين المتميزين من بين مجموعة مكونة من 14 عرضاً مسرحياً. واستعرضت الفعالية، التي أقيمت تحت أنظار ناصر اليماحي المدير التنفيذي للهيئة، وشريفه موسى، خبيرة جودة الحياة الطلابية، المواهب والإبداعات الغنية لدى الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

وتبادل الدكتور حبيب غلوم، رئيس لجنة التحكيم والفنان الشهير، آراءه حول العروض، مسلطاً الضوء على ضرورة قيام إدارات المدارس بدمج الأنشطة المسرحية في مناهجها الدراسية. وكشفت لجنة التحكيم المكونة من الفنانين أسعد فضة، وخليفة التخلوفا، وإبراهيم القهومي، عن أسماء المدارس المتفوقة في المهرجان هذا العام.

وفي الدورة التعليمية الأولى، حصلت مدرسة القرية على المركز الأول بمنتجها "المدينة الحزينة"، تلتها مدرسة لبنى بن حباب "القيادة والشورى" بالمركز الثاني. ولم يتم منح المركز الثالث في هذه الفئة.

وشهدت الدورة الثانية حصول مدرسة عاصم بن ثابت على المركز الأول عن فيلم "رحلة الأمل". وحصل مجمع زايد التعليمي في دبا على المركز الثاني عن فيلم "أمير جلفار"، فيما حصل مجمع البدية على المركز الثالث عن فيلم "لن أخبرك".

وفي فئة البنات في الدورة الثانية، فاز مجمع زايد التعليمي بالفجيرة بـ«مملكة المرأة»، فيما حصل «التحدي والطموح» لمجمع زايد التعليمي في دبا على المركز الثاني. كما فازت نفس المؤسسة بالمركز الثالث عن فيلم "مصنع الشوكولاتة".

وفي الدورة الثالثة للبنين حصلت مدرسة أنس بن النضر على المركز الأول "رحلة إلى أرض السعادة" لمدرسة أنس بن النضر. وحصل فيلم "محاكمة الحطاب" لمدرسة الطواين، و"البيت المبارك" لمدرسة سيف بن حمد الشرقي، على المركزين الثاني والثالث على التوالي.

أما فئة البنات في الدورة الثالثة فقد شهدت فوز مدرسة مرباح للبنات بعرضها "كان يا ما كان" تلتها فرقة "فهيمة الليمة" من مدرسة المعرفة في المركز الثاني.

كما كرم المهرجان المواهب الفردية بجوائز أفضل عرض متكامل وأفضل ممثل وأفضل ممثلة وغيرها. واختتم ناصر اليماحي الحفل بتوزيع الدروع وشهادات التقدير على الفرق المسرحية الفائزة وإدارات المدارس.

لم يسلط مهرجان الفجيرة للمسرح المدرسي هذا العام الضوء على أهمية الفنون المسرحية في التعليم فحسب، بل احتفل أيضًا بالإبداع والعمل الجاد للطلاب والمعلمين على حدٍ سواء. إنه بمثابة شهادة على المشهد الثقافي المزدهر داخل المدارس في الفجيرة، مما يشجع على تطوير المواهب الفنية بين المتعلمين الصغار.

With inputs from WAM