مناقشة المرسوم الاتحادي بشأن التعليم العالي في الشارقة خلال الحوارات

تواصل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي سلسلة حواراتها حول مستقبل التعليم العالي بعقد جلسة ثانية في الشارقة. ويركز الاجتماع على المرسوم بقانون الاتحاد بشأن التعليم العالي والبحث العلمي، ويهدف الحوار إلى توضيح كيفية تأثير هذا القانون على أنظمة الجامعات ودعمه للإطار التعليمي الأوسع في دولة الإمارات العربية المتحدة.

تجمع هذه الجلسة ممثلين عن الجامعات والمعاهد التقنية والمهنية لبحث كيفية تطبيق التشريع الجديد عملياً. ويتناول المشاركون مسائل الترخيص والاعتماد وأنظمة البيانات وأحكام التعلم الرقمي. وتشرح الوزارة كيف يدعم القانون الجودة والكفاءة والتوافق الوطني في قطاع التعليم العالي.

يوضح المسؤولون أن المرسوم بقانون الاتحادي بشأن التعليم العالي والبحث العلمي يُرسي إطاراً قانونياً مرناً يركز على النتائج. ويهدف هذا الإطار إلى تحسين مهارات الخريجين، وضمان توافق البرامج مع احتياجات سوق العمل، وتوحيد الرقابة على المستوى الاتحادي. كما يُعزز التعاون بين الوزارة والهيئات التنظيمية المحلية ومؤسسات التعليم العالي في مختلف الإمارات.

تشمل العناصر الرئيسية للمرسوم الاتحادي بقانون التعليم العالي والبحث العلمي أنظمة وطنية موحدة للترخيص والاعتماد وضمان الجودة. كما ينظم التشريع نماذج التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج. ومن السمات المهمة الأخرى تحسين تكامل المعلومات بين المؤسسات والوزارة، بحيث يعتمد التخطيط واتخاذ القرارات بشكل أكبر على بيانات دقيقة ومشتركة.

حضر نحو مئة من القادة الأكاديميين والإداريين الجلسة في الشارقة. وشمل المشاركون ممثلين عن مؤسسات التعليم العالي والتعليم التقني والمهني. ومن بينهم سعادة الدكتورة عائشة محمد بخاطر الشامسي، وسعادة إبراهيم فكري، والدكتور عصام الدين عجمي، والدكتور تود لورسن، والدكتورة نادية مهدي الحسني، وعمران خان، والدكتور ستيف ريسج.

يتضمن الحوار نقاشاً مفتوحاً، حيث يطرح ممثلو المؤسسات أسئلة تفصيلية حول الجداول الزمنية، وأدوات التنفيذ، والتنسيق مع السلطات المحلية. ويقوم فريق الوزارة بتوضيح الأحكام القانونية والخطوات العملية. ويسهم هذا التبادل في توحيد التوقعات بشأن كيفية تطبيق المرسوم بقانون الاتحادي بشأن التعليم العالي والبحث العلمي، ودعم نظام تعليم عالٍ أكثر تماسكاً واستناداً إلى البيانات في دولة الإمارات العربية المتحدة.

With inputs from WAM