مبادرة تميز أينما كنت التي أطلقتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية لتحسين جودة التعليم في مدارس دبي
أطلقت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي مبادرة «تميز أينما كنت»، ضمن استراتيجية دبي التعليمية الطموحة، ضمن استراتيجية دبي للتعليم 2033. وتهدف هذه المبادرة التي اعتمدها سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، إلى تمكين الطلبة الإماراتيين من تجارب تعليمية عالية الجودة. وتستهدف المرحلة الأولى المدارس الخاصة التي تضم أعداداً كبيرة من الطلبة الإماراتيين، بهدف تعزيز جودة التعليم.
ويشكل برنامج تحسين جودة التعليم في مدارس دبي أحد المكونات الرئيسية لهذه المبادرة، ويهدف إلى رفع مستويات التعليم في المدارس المختارة إلى مستويات جيدة أو أعلى. ومن خلال بناء قدرات ذاتية مستدامة وإنشاء هياكل دعم واضحة، يسعى البرنامج إلى تعزيز إنجازات الطلاب الإماراتيين في مسيرتهم التعليمية في دبي.

وانضمت سبع مدارس خاصة إلى المرحلة الأولى من هذا البرنامج، وهي مدارس دبي وفروعها في البرشاء والخوانيج، ومدرسة المهارات الحديثة، ومدرسة جيمس البرشاء الوطنية، ومدارس الإمارات الوطنية فرع دبي، ومدرسة دبي للتربية الحديثة، ومدرسة البحث العلمي الخاصة. وتستضيف هذه المدارس نحو 6500 طالب وطالبة إماراتيين، يمثلون 75% من الطلبة الإماراتيين في المدارس الخاصة بدبي.
وستتلقى المدارس المشاركة دعمًا مستهدفًا من الفرق الأكاديمية والفنية التابعة لهيئة المعرفة والتنمية البشرية. وستتعاون هذه الفرق مع قادة المدارس لتنفيذ خطط التحسين المصممة خصيصًا لاحتياجات كل مدرسة. وستقوم هذه الفرق بمراقبة التقدم وتقديم الدعم اللازم في مجالات مثل إنجازات الطلاب، وتمكين القيادة، والتغلب على حواجز التعلم، والشراكات مع أولياء الأمور، وتحسين جودة التدريس.
وأكدت فاطمة بو علي، مديرة برنامج تحسين جودة التعليم المدرسي في دبي، التزام البرنامج بتوفير الدعم الهيكلي لتحقيق تقدم ملموس في جودة التعليم، وشددت على تعزيز الشراكات مع المدارس المستهدفة من خلال تقديم الموارد والخبرات لتحسين إنجازات الطلاب وضمان تعليم عالي الجودة لكل طالب إماراتي.
الشراكات من أجل النجاح
أعرب آلان ويليامسون، الرئيس التنفيذي لمؤسسة تعليم، عن دعمه الكامل لاستراتيجية دبي للتعليم 2033. وأشاد بالشراكة مع مؤسسة صندوق المعرفة في تصميم رحلات تعليمية تعزز مهارات مثل الإبداع والتعلم مدى الحياة. كما دعم دينو فاركي، الرئيس التنفيذي لمجموعة جيمس التعليمية، هدف المبادرة المتمثل في تمكين الأجيال القادمة في ظل التطورات العالمية السريعة.
وأكد أحمد البستكي من مدارس الإمارات الوطنية أهمية مبادرة هيئة المعرفة والتنمية البشرية في تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة وتوفير تعليم متميز، مشيراً إلى أن التركيز على المدارس الجاذبة للطلبة الإماراتيين يعزز الشعور بالانتماء ويغرس القيم الأصيلة.
وأكد محمد الشامسي من مدرسة البحث العلمي الثانوية أن التعاون بين هيئة المعرفة والتنمية البشرية والجامعة الأمريكية يعد أمراً بالغ الأهمية لرفع مستوى التعليم، واعتبر مبادرة "تميز أينما كنت" دليلاً على هذا التعاون الهادف إلى تحقيق الأهداف المشتركة.
الالتزام بالتميز التعليمي
وتوجهت حمدة لوتاه من مدرسة دبي للتربية الحديثة بالشكر لهيئة المعرفة والتنمية البشرية لإطلاق هذه المبادرة التي تركز على التميز، مؤكدة التزامهم بتحسين جودة التعليم لتمكين الطلبة الإماراتيين وتحقيق أهداف استراتيجية دبي التعليمية 2033.
أعرب ساليش دوشي من مدرسة المهارات الحديثة عن سعادته بالمشاركة في هذه المبادرة التي تتوافق مع مهمتهم في توفير تعليم عالمي استثنائي. وأكد على التزامهم بالتميز التعليمي في تنمية قادة المستقبل.
تهدف استراتيجية دبي للتعليم 2033 إلى إحداث تحول نوعي في التعليم منذ الولادة وحتى التخرج، وتركز على الرحلات التعليمية التي تركز على المتعلم مع تعزيز التفاعلات الإيجابية بين المعلمين وأولياء الأمور ودعم مبادئ التعلم مدى الحياة.
وعلى مدى العقد المقبل، ستدعم 28 مبادرة تغييرية أهداف هذه الاستراتيجية بمؤشرات أداء محددة لتقييم النتائج بدقة. وسيصبح الابتكار جزءًا لا يتجزأ من رحلة تعليم جميع المتعلمين في دبي كجزء من هذه الجهود نحو تحقيق مكانة الريادة العالمية بين أفضل المدن في جميع أنحاء العالم فيما يتعلق بجودة التعليم مع تلبية الأجندات الاقتصادية الموضحة في إطار خطة 2033 بشكل فعال دون المساس بالجوانب الاجتماعية المتضمنة فيها بأي حال من الأحوال قدر الإمكان في ظل الظروف السائدة.
With inputs from WAM