هيئة تقويم التعليم والتدريب تنهي اختبارات الجاهزية لأكثر من 575 برنامجاً أكاديمياً في السعودية

اختتمت هيئة تقويم التعليم والتدريب مؤخراً الجولة الثالثة من الاختبارات الموحدة لخريجي الجامعات السعودية، وذلك ضمن برنامج الجاهزية الذي تنفذه الهيئة بالتعاون مع مجلس شؤون الجامعات والجهات الوطنية الأخرى، ويهدف البرنامج إلى تعزيز جودة مخرجات الجامعات وإعداد الخريجين لسوق العمل، بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.

وفي هذه المرحلة، تم إجراء الاختبارات في 30 تخصصًا جامعيًا، شملت مجالات مثل القانون والرياضيات والكيمياء والفيزياء وإدارة السياحة والإعلام المرئي والمسموع والاقتصاد وإدارة الأعمال ونظم المعلومات الإدارية وإدارة الموارد البشرية والعلوم الاكتوارية والهندسة المدنية والهندسة الصناعية والهندسة الكهربائية والهندسة الكيميائية والهندسة الميكانيكية والهندسة المعمارية والمالية والمحاسبة والتسويق والتمويل والاستثمار والمخاطر والتأمين والبنوك والأسواق المالية وهندسة الكمبيوتر وعلوم الكمبيوتر وهندسة البرمجيات ونظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني.

قام البرنامج بتقييم التحصيل المعرفي والمهاري للطلاب المتوقع تخرجهم في العام الدراسي 2024/2025، وشارك في هذه الاختبارات أكثر من 36 ألف طالب وطالبة من 579 برنامجًا أكاديميًا في 50 جامعة. وتستند الاختبارات الموحدة إلى إطار متخصص يحدد المهارات والمعارف الأساسية لكل مجال، وقد تم تطوير هذا الإطار بالتعاون مع الجهات الوطنية.

وتشكل نتائج هذه الاختبارات مدخلات أساسية لعمليات الاعتماد الأكاديمي، كما تساهم في المؤشرات المستخدمة في التصنيف العالمي السعودي لمؤسسات التعليم العالي المعروف بـ "صقر". ويدعم البرنامج تحقيق 16 هدفاً تعليمياً ضمن رؤية 2030 من خلال إعداد الكوادر الوطنية الماهرة لمختلف القطاعات.

يؤثر برنامج الجاهزية بشكل كبير على جودة التعليم من خلال تحسين معايير القوى العاملة ومعدلات التوظيف. كما أنه يعزز الابتكار وريادة الأعمال مع تعزيز الإنتاجية من خلال التقنيات المتقدمة. تؤثر هذه التحسينات بشكل إيجابي على النمو الاقتصادي من خلال جذب الاستثمار الأجنبي المباشر وتحسين جودة الحياة.

وقد تم تطوير أطر متخصصة من خلال هذا البرنامج لتوجيه خطط الدراسة في البرامج الأكاديمية، وتضمن تغطية المهارات الأكاديمية والعملية التي يتطلبها سوق العمل. وقد ساهم في بناء هذه الأطر خبراء من الأوساط الأكاديمية وفرق العمل القطاعية التي تمثل القطاعين الحكومي والخاص.

الخطط المستقبلية للتوسع

أعدت الهيئة المعايير الأكاديمية لـ 57 تخصصًا جامعيًا عبر ما يقرب من 1240 برنامجًا، وهو ما يمثل أكثر من 70% من برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية، وتم تطبيق الاختبارات القياسية على 30 تخصصًا تغطي أكثر من 575 برنامجًا بكالوريوس.

وتتطلع المرحلة المقبلة إلى التركيز على إعداد معايير لـ90 تخصصاً، تغطي أكثر من 95% من برامج البكالوريوس في الجامعات السعودية، بمشاركة أكثر من 100 ألف طالب وطالبة. وتعمل الهيئة بشكل وثيق مع الجهات ذات الصلة لتعظيم أثر هذا البرنامج على جودة التعليم بما يتماشى مع أهداف رؤية 2030.

ويساهم برنامج الجاهزية في إنتاج مخرجات معرفية قيمة، مثل الأطر المتخصصة التي تتلاءم مع الاحتياجات الوطنية في كل تخصص، والتي تعتمد على أفضل الممارسات العالمية من خلال التعاون مع الخبراء والأكاديميين إلى جانب فرق العمل القطاعية من مختلف قطاعات سوق العمل.

تتلقى الجامعات تقارير تفصيلية عن أداء الطلاب في هذه الاختبارات لتحديد نقاط القوة وفرص التحسين في برامجها الأكاديمية. تساعد هذه الملاحظات في تحسين العروض التعليمية لتلبية متطلبات سوق العمل بشكل أفضل.

With inputs from SPA