برنامج التدريب البحثي في جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي يستقبل أكبر دفعة من الطلاب الجامعيين

استضافت جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي (MBZUAI) في أبوظبي مؤخراً ٤٥ طالباً من جميع أنحاء العالم للمشاركة في برنامج تدريبي بحثي لمدة شهر. كان على هؤلاء الطلاب، المتخصصين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، إجراء أبحاث متطورة في مجال الذكاء الاصطناعي وتم تدريبهم على يد أعضاء هيئة تدريس من الطراز العالمي. تم اختيار المشاركين بعناية للانضمام إلى البرنامج التدريبي الثاني من برنامج التدريب البحثي للطلاب الجامعيين الذي يستمر لمدة أربعة أسابيع، والذي يهدف إلى تعزيز معارفهم ومهاراتهم في أبحاث الذكاء الاصطناعي العملية.

مشاركة عالمية من جامعات رائدة

واستقطب البرنامج التدريبي طلاباً من دول مثل الإمارات العربية المتحدة، والولايات المتحدة، وكندا، وأستراليا، وكولومبيا، وفيتنام، والهند، ومصر، وكوريا الجنوبية، وكازاخستان. العديد من هؤلاء الباحثين الطموحين مسجلون في أفضل الجامعات الدولية في علوم الكمبيوتر مثل المعهد الهندي للتكنولوجيا في مدراس، جامعة هارفارد، جامعة ييل، جامعة جونز هوبكنز، الجامعة البابوية الكاثوليكية في تشيلي، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية في فيتنام، و الجامعة الوطنية الأسترالية.

التركيز على رعاية المبتكرين وقادة الذكاء الاصطناعي المستقبليين

وعلق البروفيسور تيموثي بالدوين، عميد جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، على تنوع المشاركات في البرنامج قائلاً: "تتمحور مهمتنا حول تحديد ورعاية مواهب الجيل القادم من المبتكرين والقادة في مجال الذكاء الاصطناعي. وقد ارتفعت نسبة المشاركة في الدورة الثانية من برنامجنا التدريبي بنسبة ٣٢٪. يسلط هذا العام الضوء على المكانة العالمية الراسخة لجامعتنا ويؤكد على أهمية دولة الإمارات العربية المتحدة كمركز للدراسات العليا. ويقدم برنامج التدريب البحثي للطلاب الجامعيين فرصة فريدة للعمل مع كبار أعضاء هيئة التدريس في مشاريع بحثية تتعلق بالذكاء الاصطناعي تتعلق بالصحة والمعلوماتية الحيوية والروبوتات ونماذج اللغات الكبيرة لاكتشاف النصوص التي يتم إنشاؤها بواسطة الآلة".

مجموعة واسعة من المشاريع البحثية في مجال الذكاء الاصطناعي

وقد اختار المشاركون من بين مشاريع بحثية مختلفة بناءً على اهتماماتهم الشخصية وتطلعاتهم الأكاديمية. تضمنت المشاريع تطوير نموذج أولي للرعاية الصحية الرقمية قائم على عالم الميتافيرس وتحسين نماذج تحليل بكاء الأطفال باستخدام الذكاء الاصطناعي. كما قام المتدربون بتقييم إمكانية تعميم النماذج اللغوية الكبيرة عبر اللغات والمهام، وشاركوا في تحدي تجزئة أورام الدماغ باستخدام تقنيات الرؤية الحاسوبية للكشف عن الأورام في الصور الطبية. بالإضافة إلى ذلك، حضروا جلسة حوار قطاعية ناقشت الذكاء الاصطناعي وسوق العمل في دولة الإمارات العربية المتحدة.

الانغماس الثقافي أثناء التدريب

وإلى جانب أنشطتهم البحثية ومناقشاتهم مع أعضاء هيئة التدريس في جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، تعرف المتدربون على تاريخ وثقافة دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال زيارة وجهات مهمة في أبوظبي مثل مسجد الشيخ زايد الكبير، وقصر الحصن، وبيت العائلة الإبراهيمية. وتم تنظيم هذه الزيارات بالتعاون مع مكتب المقيمين في أبوظبي ودائرة الثقافة والسياحة - أبوظبي.